應試教育：老百姓的理解就是 死記硬背。優(yōu)點：能快速的知道結(jié)果。缺點：對事物的本質(zhì)缺乏認識。
素質(zhì)教育：全面發(fā)展，對事物的本質(zhì)要有足夠的理解。缺點：理解不了一種事物，就不會知道答案。
舉例：文盲就是應試教育的產(chǎn)物。不會寫字，但是會說話，這樣肯定是成不了氣候的。在文學上是不會有機會成功的。今天，不拿這個做話題，這次說說麻將的事情，讓文盲都能聽的懂。
麻將上面用的數(shù)學思維還是很多的。比如說：你出了1張牌給上家對（碰）了，這個時候，你接的牌就是下家的牌，同理，所有人接的牌都是下家的牌（理解后就會知道4個人的牌怎么轉(zhuǎn)）。在數(shù)學上的表述是，接牌的順序按照逆時針轉(zhuǎn)一個位置。同理，你給下家對了一張牌，接牌的順序會按照順時針轉(zhuǎn)了1個位置。剩下的就是最簡單的，給對面對牌，兩對門互換牌（這個為什么是最簡單的，因為不論是順時針還是逆時針轉(zhuǎn)2個位置答案都是一樣的）。
上面的那些，不會的說了，還是不會；會的自然會。這就是數(shù)學中的思維方式。幾個繞圈就會給一些大媽們轉(zhuǎn)暈了。在教育中，也會是這樣，該說了都說了，學生還是不會，你叫老師怎么辦？老師不會為了叫一個學生理解這里是怎么轉(zhuǎn)的，而浪費大量的時間。那么，對孩子來說，做這個事情的只有家長了。家長沒文化，也教不了。家長需要看到孩子的成績，那怎么辦呢？
這個時候，應試教育，就出來了。你不需要了解別人是怎么學會的，現(xiàn)在有個好辦法。一句話：你給誰對牌，那個人接的牌就是你原來應該接的牌，也就是你如果不給他對，應該接的牌。
最后告訴大家一個絕招：人類發(fā)展到今天，只有4種能力：數(shù)學（思維邏輯推理等方面的）、語文（記憶方面的），體育（四肢協(xié)調(diào)，肌肉記憶等方面的，音樂、畫畫都屬于肢體運動），運氣（對未知事物的猜測等）。
如果在這4種能力上，都屬于領先級別的人，絕對屬于人才。你的人生終會達到高潮！
